"El meu somni és obrir un restaurant d'alta cuina a Nova York"
Sasha Gimeno Izquierdo, de 16 anys, usuari de el Centre d'Acollida de Menors (CAM) Ateca, situat a Saragossa, servei concertat amb l'Institut Aragonès de Serveis Socials (IASS), gestionat i dirigit per la Fundació Salut i Comunitat (FSC) i el Grup Lagunduz, ha estat un dels 50 seleccionats en el IX Premi Promeses d'alta cuina de li Cordó Bleu, en el qual es valora la creativitat i el talent per a l'alta cuina. Amb aquest motiu, hem parlat amb ell i també amb Daniel Urbina, director de el Centre d'Acollida de Menors d'Ateca.
- Daniel, sitúanos una mica, què és el Premi Promeses de l'alta cuina de Le Cordon Bleu Madrid?
És un premi que busca reconèixer els resultats acadèmics i potenciar el talent dels futurs cuiners / es que s'estan formant a les escoles de tot Espanya. Amb el mateix, es tracta de donar suport i estimular la formació de les futures generacions de cuiners/es, premiar el talent dels alumnes en formació, i promoure la formació de professionals de l'alta cuina.
- Amb la gran alegria que Sasha, usuari de el servei, ha estat un dels 50 estudiants preseleccionats que opten a aquest premi a nivell estatal.
Sí, des del centre i les entitats que el gestionen estem molt il·lusionats amb la seva participació, donant-li suport com sempre perquè es formi en aquest àmbit. A ell li agrada i ho fa molt bé. El Premi Promeses li permetria complir un somni i seguir formant-se en una de les escoles culinàries de més prestigi a nivell mundial, gràcies a les beques que atorga.
Això suposa una gran oportunitat per Sasha que en aquests moments està cursant segon de Formació Professional Bàsica (FPB) a l'IES Zaurín d'Ateca, concretament el Mòdul d'Hostaleria i Restauració.
- Sasha, ha de ser també un orgull per a l'institut estar representat per tu en aquest prestigiós premi. A més, sabem que tens molt bon rendiment acadèmic i que, per això, vas ser proposat per l'institut per optar a aquest.
Sí, m'ho van proposar els meus tutors i vaig accedir, però per provar sort ... mai vaig pensar que podria ser un dels 50 estudiants preseleccionats. Arribar fins aquí per a mi ja ha suposat complir un objectiu, estic molt content.
- Actualment, et trobes en la Fase 3, després d'haver estat presentada la teva sol·licitud per part de l'institut i haver estat preseleccionat.
Sí, per això es van lliurar prèviament una sèrie de documents (formulari de participació, expedient acadèmic, carta de motivació, carta de recomanació per part de l'institut, etc.).
El proper pas suposa realitzar un vídeo recepta d'entre 3 i 5 minuts de durada amb data límit d'entrega de el proper dia 28 de gener. Per a això, ens han fet arribar un seguit d'instruccions, i així poder continuar amb la nostra participació en la següent fase.
- Ens pots avançar alguna cosa sobre això ?, entenem que no ens puguis desvetllar la teva recepta...
Sí, a la recepta he de especificar tots els ingredients i explicar els principals passos d'elaboració i les tècniques emprades, seguint unes pautes comunes marcades per l'escola, en què totes les persones seleccionades parteixen amb una base comuna de productes, però també compten amb la possibilitat de desenvolupar la seva creativitat amb elements i tècniques de lliure elecció.
- On podrem veure el teu vídeo i de quina manera podem col·laborar?
Tots els vídeos seran pujats a la pàgina oficial de l'concurs a Facebook i al canal de YouTube. Les persones que votin els vídeos a Facebook exerciran de jurat popular i aquests vots seran tinguts en compte a l'hora de la selecció dels finalistes.
Aquest vot popular es tindrà molt present per part de l'escola per elegir els 10 estudiants que disputaran la gran final i competiran presencialment a la seu de l'escola a Madrid a l'abril de 2021.
- Esperem que el teu vídeo sigui molt votat i que, d'aquesta manera, et converteixis en un d'aquests 10 finalistes...
Sí, per a mi arribar fins aquí ja seria molt i estaria content, com ho estic ara per haver arribat a ser un dels 50 preseleccionats. Però també em fa molta il·lusió arribar a la final que se celebrarà el 13 d'abril a les instal·lacions de Le Cordon Bleu Madrid, en la qual els 10 alumnes finalistes elaboraran les seves receptes que seran avaluades d'acord a les tècniques utilitzades, l'originalitat, el gust, la presentació i l'exposició de l'plat preparat.
- A més, segons hem pogut saber, en el teu cas la cuina és una cosa molt vocacional que et ve des de molt petit ...
Sí, des dels 5 anys ja sabia que volia ser cuiner d'alta cuina. Em passava tots els diumenges a la cuina amb la meva família... aquí vaig començar a aprendre a cuinar.
- Quin tipus de cuina t'agrada fer ara?
La cuina creativa, fonamentalment.
- Què destacaries de la teva especialitat ?, amb quins plats ens deleitarías?
Amb bombons amb crema de formatge, cocteleria (sucs de fruites amb granadina)...
- Carai, això no és qualsevol cosa!
(Sasha riu)
- Daniel, sabem a més que Sasha compta amb experiència professional en el propi Centre d'Acollida de Menors de Ateca ...
Sí, col·labora en el centre a través d'un acord de voluntariat subscrit amb FSC i el Grup Lagunduz com a ajudant de cuina. La seva participació és molt important, ens ofereix una gran ajuda.
Per exemple, el Nadal de 2019 va dissenyar els menús de les festes i va ajudar també en la seva elaboració. Aquest any ha estat més limitat, amb motiu de la pandèmia pel COVID-19... Participa també elaborant plats en moments especials de celebració.
I a més compta també amb experiència en un restaurant d'aquí d'Ateca.
- Sasha, on et veus d'aquí a 10 anys en l'àmbit professional?
El meu somni és obrir un restaurant d'alta cuina, concretament a Nova York. Però per a això necessito anar agafant experiència i m'agradaria fer-ho fora d'Espanya. Per exemple, a Londres.
- Bé, doncs esperem que la teva vocació per la professió, el teu talent i bona predisposició, sigui també valorat en la final i puguis formar-te en aquesta prestigiosa escola, gràcies als premis que s'atorguen.
Sí, a la fase final es determinarà. Segur que és molt emocionant. Hi hauria un primer i segon classificat. Tots dos obtindran una beca per estudiar a aquesta escola.
- Doncs objectiu complert, si ho aconsegueixes, i després, un cop et vagis obrint camí, esperem que puguis obrir el teu restaurant a Nova York.
Sí, aquest és el meu somni, pel que representa també a nivell de gestió, àmbit que també m'agrada, més enllà dels fogons.
Oportunitats i obstacles en les relacions de mares i pares amb els fills i filles en situacions familiars de violència masclista
L'impacte de la violència masclista en les vides de nens/es i adolescents va ser el tema central de la IX Memorial Hortènsia Alonso, celebrat el passat mes desembre. Durant el mateix, retransmès en directe, es va aprofundir en les eines, recursos i mancances en la protecció dels nens / es víctimes de violència masclista. La jornada va comptar amb la intervenció de Nini Balagué Feliu, responsable de Servei Tècnic de Punt de trobada de Lleida, servei de titularitat de la Generalitat de Catalunya, gestionat i dirigit per la Fundació Salut i Comunitat (FSC).
El Memorial va estar coorganitzat pel Centre Dolors Piera d'Igualtat d'Oportunitats i Promoció de les Dones de la Universitat de Lleida (UdL), la Regidoria d'Educació, Cooperació, Drets Civils i Feminismes de l'Ajuntament de Lleida, Creu Roja Lleida i el Grup de dones Lleida, en el marc dels actes commemoratius pel 25 de novembre, Dia Internacional per a l'Eliminació de la Violència contra les dones.
Durant la jornada, es van celebrar dues ponències que van abordar la intervenció jurídica i social amb nens i nenes i joves que es troben en entorns de violència masclista. Una, per part de Mireia Pardell Cartes, advocada, membre de la Junta de Govern de Col·legi de l'Advocacia de Lleida i responsable de l'Àrea de Drets Humans, amb la seva ponència sobre protecció de nens/es i adolescents, així com mesures judicials, possibilitats i limitacions; i l'altra, a càrrec de Niní Balagué, responsable de el Punt de Trobada de Lleida, gestionat i dirigit per FSC.
La nostra companya es va referir a les oportunitats i obstacles en les relacions de pares i mares amb fills i filles en situacions familiars de violència masclista, des de la seva experiència com a responsable de Servei Tècnic de Punt de Trobada de Lleida, un servei gratuït que té com a objectiu atendre , amb la tasca presencial de personal qualificat, la problemàtica sorgida al voltant de l'acompliment de el règim de visites dels fills i filles i protegir els i les menors.
https://www.youtube.com/watch?v=SpJr7aDbDlk
D'altra banda, la responsable d'el Punt de Trobada de Lleida ha explicat que l'espai d'acompanyament és una oportunitat per a les mares víctimes de violència de gènere, en tant que espai de protecció i d'escolta, si bé també hi ha limitacions, ja que sovint , la intervenció arriba tard, amb processos judicials ja iniciats i quan el patiment dels nens/es i joves ha estat sostingut en el temps.
Entre molts altres aspectes d'interès, també s'ha referit a l'adquisició i recuperació d'eines i estratègies preservadores cap als fills i les filles. "És important que les mares recuperin i/o adquireixin la capacitat de preservar els fills i filles de l'conflicte familiar. El desenvolupament dels nens/es es veu seriosament afectat quan la immersió en el conflicte és tan actiu. En aquest sentit, el Servei Tècnic de Punt de trobada de Lleida s'ofereix com a espai on poder gestionar les dificultats i obstacles", manifestava Niní Balagué.
Un cop finalitzades les intervencions, es va obrir un temps per al debat que va comptar amb la participació activa de les persones assistents. El IX Memorial Hortènsia Alonso està dirigit a personal tècnic, professionals de tots els àmbits d'atenció a dones i els seus fills i filles en situació de violència masclista, així com a estudiants i professors / es de qualsevol titulació que tinguin interès en l'abordatge d'aquesta matèria.
Amb aquesta jornada tècnica anual, es vol posar de manifest la importància de la feina en xarxa, realitzat de manera estratègica i coordinada, per tal de promoure la recuperació integral de tots els nens/es i adolescents que viuen o han viscut situacions de violència masclista .
FSC manté el seu compromís amb la inclusió sociolaboral dels joves, mitjançant el programa L'H. Elecció.Jove
Des de l'Àrea d'Inclusió Social i Reducció de l'Dany en Drogodependències de la Fundació Salut i Comunitat (FSC), concretament des de l'àmbit d'inclusió sociolaboral, recentment hem posat en marxa la sisena edició de el programa d'acompanyament laboral per a joves, L'H. Elecció.Jove (l'HEJ), finançat per la Fundació "la Caixa". A través d'aquest programa, acompanyem a joves de 16 a 29 anys, en situació de risc d'exclusió social, vinculats a l'àmbit de l'execució penal, que conviuen amb un diagnòstic en salut mental i/o amb dificultats amb el consum. El projecte ha estat renovat fins a octubre de 2021.
En aquest programa, oferim un circuit per blocs d'activitats, organitzades en càpsules de continguts diversos per abordar la inserció laboral des de diferents vessants, afavorint la vinculació de l'àmbit empresarial per generar intermediació laboral.
A més, hem incorporat a la metodologia habitual el format d'orientació i acompanyament digital, per adaptar la nostra intervenció a les necessitats desencadenades per la crisi social i sanitària actual de l'COVID-19. Això causa que el confinament ha suposat un risc davant de situacions d'aïllament social, en el qual moltes vegades es troben les persones a les que atenem. En aquest sentit, la transmissió d'eines per afavorir el desenvolupament de competències digitals, és una de les estratègies per combatre aquest aïllament.
En aquesta edició de el projecte que acabem de renovar, hem incorporat un altre canvi. Oferirem una cobertura més àmplia, a nivell de la comarca del Barcelonès, a la província de Barcelona, amb dos punts d'intervenció ubicats en dos territoris en què la nostra entitat ja desenvolupa altres serveis d'inclusió laboral, salut mental i addicions: el barri de l' Bon Pastor, a Barcelona, i el barri de Pubilla Cases, a l'Hospitalet de Llobregat.
El programa de L'HEJ està plenament integrat en l'àmbit d'inclusió laboral. Concretament, a Barcelona comptem amb un equip multidisciplinari amb el qual es treballa de manera altament coordinada, generant sinergies col·laboratives per sumar valor a la nostra intervenció, concretament en aquest cas amb els/les joves, col·lectiu en situació espacialment vulnerable.
Els orientem perquè construeixin el seu projecte de futur i els oferim un acompanyament dissenyat per afavorir el seu empoderament, a través d'una metodologia altament participativa, perquè cada un/a es responsabilitzi del seu propi procés d'inserció, sent en tot moment ells i elles els protagonistes de el programa.
D'aquesta manera, promovem la seva vinculació a serveis més generalistes. A més, enfortim les xarxes, la resposta del territori i dels agents comunitaris, alhora que combatem el risc de cronificació en circuits de serveis socials, salut mental, addiccions ... la qual cosa considerem clau.
El fet que aquest programa integri el treball col·laboratiu amb els diferents agents socials implicats en la millora de les oportunitats de treball dels/de les joves, permet que adquireixin major responsabilitat, així com autonomia i empoderament, beneficiant tot això al seu procés d'inclusió sociolaboral.
FSC inicia el procés de vacunació contra el COVID-19 a la Residència i Centre de Dia "Roger de Llúria" de Reus
El servei, de titularitat de la Generalitat de Catalunya, gestionat i dirigit per la Fundació Salut i Comunitat (FSC) i el Grup Lagunduz, ha estat el primer a rebre les primeres dosis de la vacuna contra el coronavirus. Concretament, el passat 30 de desembre, van ser vacunats un total de 78 usuaris/es i 44 professionals d'aquest centre. La primera persona a rebre la vacuna en els serveis d'atenció a la gent gran gestionats per la nostra entitat ha estat Amparo GM, de 85 anys, usuària d'aquest servei de Reus, a Tarragona, des de novembre de 2016. Es tracta d'una persona que pateix problemes respiratoris.
El procés de vacunació es va iniciar a la tarda a les instal·lacions de centre, tenint una durada total d'aproximadament dues hores. Durant aquest temps, van rebre la primera dosi de la vacuna dels usuaris/es i professionals de la Residència i Centre de Dia "Roger de Llúria" de Reus. Concretament, van acudir a centre tres equips de professionals per a la vacunació, havent rebut una formació específica per a això, per les necessitats especials de preparació que presenta aquesta vacuna.
Cada equip encarregat de subministrar la vacuna estava format per un metge i dues infermeres, ocupant-se dos equips de vacunar els usuaris/es i un altre, als i les professionals de servei.
Per a això, prèviament la Generalitat de Catalunya va sol·licitar a el personal de les residències que donessin el seu consentiment informat a vacunar-se. Aquests primers moments, previs a l'procés de vacunació, ens els explica amb detall Anna Garrido, coordinadora de l'Àrea Psicosocial de el servei: "primer, es va posar en contacte amb la direcció de centre la delegada per a la coordinació dels centres de caràcter residencial de la Generalitat, per informar-nos que s'anava a iniciar el procés de vacunació. Així mateix, ens va comunicar que havíem de recollir els consentiments informats i que ens avisarien amb 48 hores d'antelació, en relació a el dia i l'hora que vindrien els equips de vacunació a el servei".
Seguidament, dies després, l'equip de vacunació COVID residències es va posar en contacte amb la direcció de l'servei per confirmar si el dia 30 podia acudir, i es va pactar que seria a la tarda. "Ens van explicar el funcionament, que ens vacunarien a tots / es i que havíem de tenir els consentiments informats, tant autoritzant com no autoritzant, de tots els i les professionals i usuaris/es de el servei, i el mateix dia 30 a primera hora, poder confirmar quantes persones es vacunarien per portar les dosis necessàries", assenyala Anna Garrido.
En relació a com va transcórrer el procés, destacar que un equip de vacunació va romandre al gimnàs de l'servei supervisat, en tot moment, per la directora de centre, Yolanda Rubio, i que en les plantes 0, 1 i 2 es va quedar supervisant i ajudant, la coordinadora d'l'Àrea Psicosocial de el servei, Anna Garrido.
Quan van arribar els equips de vacunació, el primer que van fer va ser col·locar-se els EPIS reglamentaris per començar el procés, preparant vacunes sempre de 5 en 5, revisant la mobilitat en les mateixes, fent moviments rítmics 10 vegades i observant que no hi hagués grumolls en les vacunes i que estiguessin ben líquides, preguntant sempre als treballadors/es si havien pres algun tipus de medicació abans d'acudir a vacunar-se, assenyala la directora d'el servei, Yolanda Rubio.
"Els treballadors/es, emocionats/es i, alhora nerviosos / es, anaven passant un a un per rebre la primera dosi de la vacuna. Per indicacions de metge, havien d'esperar 10 minuts per si a algun/a li provocava algun tipus de reacció. Per sort, va ser una vacunació reeixida, tant en treballadors/es com a residents, ja que no es va produir cap incidència mèdica. L'equip mèdic es va mostrar en tot moment molt professional fent la seva feina ", afegeix Yolanda Rubio.
D'altra banda, segons hem pogut saber, els treballadors / es, a l'endemà, van tenir dolor al braç a la zona de la punxada, algun/a va estar més cansat/da del que és habitual, presentant calfreds i cefalees, si bé únicament es produir durant el dia següent de la vacunació. En relació a la gent gran vacunades, tampoc hi va haver cap incidència, algunes van tenir dolor en braç a l'endemà i altres no van notar res.
La vacuna s'administra en dues dosis: una primera (que va ser la que van rebre) i, passats 21 dies, la segona. La immunitat s'adquireix set dies després de la segona dosi. Transcorreguts els 21 dies, els usuaris/es i professionals que van rebre la primera dosi disposaran de la segona, perquè el desenvolupament de vacunació sigui completament efectiu. Per això, s'ha disposat el dia 20 de gener la data per a la vacunació de la segona dosi en aquest centre.
Cal destacar que de moment s'ha vacunat a l'55% dels professionals de l'servei i que, en uns dies, es procedirà a vacunar la resta, atès que s'ha vacunat a la meitat, per si es donaven efectes secundaris de la vacuna i es produïen baixes.
Finalment, assenyalar que el passat dia 5 de gener, es va iniciar el procés de vacunació a la Residència i Centre de Dia "Els Arcs" de Figueres, a Girona, a què li seguiran altres centres dirigits i gestionats per la Fundació Salut i Comunitat, entre ells la Residència i Centre de Dia "Les Fonts" a Saragossa i la Residència i Centre de Dia de Yécora, a Àlaba.
"Tinc moltes ganes de abraçar-vos a tots/es, però sense mascareta, quan acabi la pandèmia"
Cristina GM, de 45 anys, és usuària des del mes de febrer de la Residència per a persones amb diversitat funcional "Relleu" a Alacant, de titularitat de la Generalitat Valenciana, gestionada i dirigida per la Fundació Salut i Comunitat (FSC). Tant l'equip professional de l'servei com ella mateixa, i els seus companys/es, però no tots/es -emfatitza- ja que amb uns/es es porta millor que amb altres, la defineixen com una persona molt afectuosa, una cosa que descobrireu al llarg d'aquesta entrevista telefònica realitzada en temps de pandèmia pel COVID-19, en què les abraçades són molt presents.
- Cristina, m'han dit que estaves una mica inquieta per aquesta entrevista.
Sí, perquè no estic acostumada a que em entrevistin.
- Doncs anem primerament amb alguna cosa senzilla: com estàs portant aquests mesos de pandèmia?
Bé, però he trobat molt a faltar donar abraçades a les persones a les que vull. És una cosa que, al no poder fer-ho, em produeix certa pena. Sóc una mica ploranera, però, d'altra banda, penso que cal tenir il·lusió en la vida. Tot i la pandèmia, cal tirar cap endavant.
- És clar que sí. I segur que tu tens il·lusió durant aquests dies de festes.
Sí, ara mateix pels regals de Reis. La meva germana que viu a Oriola i és psicòloga, em va a portar una tablet perquè pugui veure les pel·lícules que vulgui i un rellotge. Estic molt il·lusionada.
- Quin tipus de pel·lícules t'agraden?
Principalment, les pel·lícules de dibuixos animats i els documentals sobre el cos humà. Hi ha un personatge de dibuixos animats que m'agrada especialment: Pinotxo.
- Abans de continuar, explica'ns una mica més sobre tu perquè et coneguem una mica millor...
Em considero graciosa i molt afectuosa, sóc també molt petonera. Mira, et diré una cosa!
- Sí, és clar...
Tinc moltes ganes de abraçar-vos a tots/es, però sense mascareta, quan acabi la pandèmia.
- Esperem que passi aviat. Què és el primer que faràs quan arribi aquest dia?
M'agradaria fer una festa. També, com m'agrada molt caminar, tinc moltes ganes de fer-ho, però ben lluny.
He fet dues vegades el Camí de Sant Jaume i vull tornar, quant passi la pandèmia. Caminar m'aporta molta tranquil·litat.
- Això està molt bé. Què ens dius sobre la teva vida al centre, dels teus companys/es i de l'equip professional?
En general, et puc dir que tinc bons companys/es, si bé amb alguns/es em porto millor que amb altres/es. Tenim les nostres coses, però, tot i així, crec que em consideren afectuosa.
De l'equip professional vull referir-me a un infermer amb el qual joc i a què li despesa bromes, si bé amb tots/es estic bé.
- Quin tipus d'activitats de les que s'organitzen al centre t'agraden ?, en quines participes?
M'agraden molt les manualitats, he participat en la decoració nadalenca de el servei i ara estic fent una catifa. A més, m'agrada cosir i faig punt de creu.
- Què és el millor que t'ha passat fins ara al centre?
Per a mi el millor que m'ha passat és que fa al menjar. He aprimat 10 quilos menjant sa: verdures, amanida, sucs de fruites, molta aigua i puré. Estic molt contenta amb això.
- Què li demanes a al 2021?
Li demano que tots/es siguem feliços, que ens puguem ajuntar amb les nostres famílies i que ens abracem, però sense una màscara de per mig, i que aquest virus desaparegui i ja no existeixi per a res.
- Esperem de veritat que es compleixi el teu desig.
Vam finalitzar ja l'entrevista, Cristina. Com et sents?, més tranquil·la?
Sí, estic més tranquil·la. M'ha agradat molt l'experiència de respondre a aquesta entrevista.
- Alguna cosa més?
Sí, feliç any nou per a tots/es. I per a tu ...
- Això m'ho guardo.
Apoderant a famílies en situació d'exclusió residencial: Programa Millora de l'economia domèstica 2020 de FSC
La Fundació Salut i Comunitat (FSC) desenvolupa a la província d'Alacant, des de l'any 2016, el Servei d'acompanyament a famílies en lloguer social (SEAFAS). Aquest any ha començat, a més, un nou programa com a complement a la mateixa: Millora de l'economia domèstica per a persones en risc d'exclusió residencial. Aquest programa ha estat finançat per una partida de l'IRPF de la Generalitat Valenciana de l'exercici 2019, amb l'objectiu de continuar la línia d'actuació mantinguda per la nostra entitat, així com d'afavorir la capacitació i facilitar l'apoderament a les famílies en situació de risc d' exclusió residencial, en aquesta ocasió, respecte a la millora de l'economia domèstica. En aquest programa hi participen 36 famílies.
Les famílies que participen en SEAFAS, han arribat a un lloguer social a través de processos de dació en pagament dels seus habitatges, de regularització d'ocupacions o adjudicacions a través de jutjats. Moltes d'aquestes famílies continuen en situació de vulnerabilitat, cosa que, donada la situació sanitària actual, s'ha vist incrementat en molts casos.
Les competències personals amb què compten les famílies per fer front a aquesta situació han resultat insuficients (l'última Enquesta de Competències Financeres del Banc d'Espanya i la Comissió Nacional de l'Mercat de Valors 2018, situa Espanya per sota de la mitjana dels països de l'OCDE). En aquest sentit, el 75,5% de la població reconeix que millorar aquesta competència suposaria una ajuda a l'hora d'optimitzar les seves finances.
Des del propi Pla d'Educació Financera 2018-2021 de el Govern d'Espanya s'assenyala que els mitjans posats per atendre aquesta necessitat són insuficients. Així mateix, i pel que fa a les persones en risc o exclusió social, tot just hi ha programes que contemplin aquesta variable de la pobresa, i pràcticament són inexistents els que tenen en compte els tres components de l'canvi d'actituds (cognitiu, conatiu o conductual, i afectiu), aplicat a les activitats de la vida diària i en el context de la llar.
Amb el Programa Millora de l'economia domèstica 2020 de FSC, es procura la transmissió de coneixements i la realització de gestions durant l'any, per a la gestió de deutes, alhora que la reducció de factures de les despeses derivades de la cobertura de les seves necessitats bàsiques.
Els objectius principals d'el programa són: reduir els processos judicials iniciats per impagament continuat de la renda mensual; garantir la cobertura de les necessitats bàsiques a través de suports monetaris puntuals; desenvolupar actuacions educatiu-formatives en el context de la llar (que tindran un impacte a curt, mitjà i llarg termini) i, en quart lloc, permetre intensificar les actuacions amb famílies de el servei que presenten impagaments de la renda de lloguer.
Aquests objectius es plantegen per evitar conseqüències com ara la no renovació de l'lloguer social o l'inici d'un procediment judicial que determini la nova pèrdua del seu habitatge; la impossibilitat de fer front a el pagament de necessitats bàsiques i viure amb el continu dilema «Heat-Eat» (calefacció o alimentació); danys materials i personals com a conseqüència d'accidents domèstics produïts per «enganxalls» irregulars als subministraments elèctrics; agreujament de malalties i aparició de problemes en l'àmbit de la salut mental com a conseqüència de situacions estressants (ansietat i depressió, entre d'altres).
D'aquesta manera, instaurar actituds en aquesta línia permetrà que les persones aprenguin a gestionar el pressupost de la seva llar; prendre decisions adequades per a un consum responsable; promocionar l'estalvi; prevenir noves situacions d'endeutament o que aquest sigui més gran: el mal ús de productes financers, etc., ajudant-los a millorar la seva situació socioeconòmica i prevenint l'aparició de noves dificultats o estant ben preparats per superar-les, si sorgeixen.
La metodologia utilitzada en aquest programa consisteix en una primera selecció de les famílies, per part de l'equip de gestores socials. Després proposar el programa a les mateixes, i ser acceptat per elles, es realitza un primer diagnòstic de la situació, per poder treballar els continguts en les diferents accions.
Com a eina de base, vam lliurar a cada família un Manual, dividit en 3 blocs de continguts:
- Què és l'Economia Domèstica?
- Consum i estalvi a la llar
- Consum i estalvi fora de la llar
A destacar també com a dada significativa que es realitzen 7 sessions amb cada família, en els propis habitatges dels i les participants, a la qual acudeix la seva gestora social de referència, facilitant els continguts i aprenentatges, amb una perspectiva pràctica i adaptada a les necessitats reals que cadascuna presenta.
Transversalment, es valora el suport econòmic a les famílies que així ho necessitin, abonant factures de lloguer o subministraments, fins a un total de 300 € per unitat familiar, per tal de donar suport a la reducció del deute acumulat, promovent la corresponsabilitat en els pagaments .
El programa finalitza facilitant als i les participants qüestionaris de satisfacció i d'adquisició de continguts, que inclouen la valoració de l'aprenentatge obtingut, per avaluar la seva satisfacció en el mateix.
Per acabar, i com a conclusió, volem expressar la nostra satisfacció, atès que l'experiència d'aquest programa està resultant molt positiva. Les famílies participen amb molt d'interès, podent veure resultats favorables per a elles, que no només afecten a una millora de la seva economia (a través de reducció de despeses, per exemple), sinó que aquests mateixos resultats són extrapolables a llarg termini, a l'haver pogut adquirir els coneixements necessaris per continuar aquestes accions en un futur, de manera independent, cosa que considerem fonamental.
Natalia Araujo
Coordinadora territorial SEAFAS
Fundació Salut i Comunitat
"És fonamental que els equips de professionals de FSC que fan tractaments de dades de caràcter personal, coneguin les normatives vigents"
Anna Riasol, consultora d'Aplicacions, Solucions i Serveis, SL (ASSPlus) i Miquel Serrano, delegat de Protecció de Dades (DPD) de la Fundació Salut i Comunitat (FSC), ens traslladen en aquesta entrevista qüestions cabdals sobre la protecció de dades que hem de conèixer al nostre acompliment professional, perquè d'aquesta manera siguin garantits els drets de les persones a les que atenem sobre el control de la seva informació personal, així com sobre la confidencialitat, integritat i disponibilitat d'aquesta, entre moltes altres qüestions de gran interès que ens expliquen.
- En primer lloc, ens agradaria que us presentéssiu i que ens comentéssiu una mica les funcions que feu, en relació a la tasca encomanada per la nostra entitat.
Sí, per la naturalesa dels tractaments de dades que realitza la Fundació Salut i Comunitat, és obligatori complir amb les normatives vigents en protecció de dades.
Aplicacions, Solucions i Serveis, SL (ASSPlus), que és la consultoria que realitza aquesta tasca, està especialitzada en Protecció de Dades, comptem amb més de 25 anys d'experiència, i ha estat contractada per FSC per prestar el servei d'assessorament i de delegat de Protecció de Dades.
En el meu cas, Anna Riasol, sóc la consultora designada perquè us acompanyi i ajudi al correcte compliment de les normatives.
Per la tipologia de dades de FSC, és obligatori disposar d'un delegat de Protecció de Dades (DPD), per això es va designar a J. Miquel Serrano com DPD d'FSC. Les seves principals funcions són informar i assessorar, supervisar, formar-se, cooperar i actuar com a punt de contacte amb l'autoritat competent, intervenir en cas de reclamació, entre d'altres.
- Quins considereu que són els aspectes fonamentals que hauria de saber un empleat/da de FSC sobre protecció de dades, en relació a la normativa més recent?
És fonamental que els equips de professionals de FSC que fan tractaments de dades de caràcter personal coneguin les normatives vigents, com es va traslladar a la sessió formativa que vam fer a través de videotrucada, ja fa algunes setmanes.
Per aquest motiu, s'impartiran diferents sessions formatives per a divulgar i difondre les normatives que ens apliquen.
És complicat descriure uns aspectes clau; depenent de la tasca que desenvolupa cada empleat/da, ha de tenir més en compte uns aspectes o altres de la normativa.
- En què es diferencia el RGPD de la legislació actual de protecció de dades de la legislació anterior?
Algunes de les diferències més rellevants són:
Deixa de tenir validesa l'acceptació implícita a l'hora de donar el consentiment a l'ús de les seves dades. En aquest cas, ara cal que l'autorització sigui explícita i inequívoca per a cada tipologia de tractament.
El RGPD canvia substancialment el ventall de drets dels ciutadans/es que existien a l'antiga LOPD i els amplia.
D'altra banda, trobem diferències en l'apartat de les sancions. Pel que fa a l'antiga normativa, apreciem un enduriment important.
El RGPD estableix en els seus articles 33 i 34 l'obligació per a les organitzacions (públiques i privades) que actuïn com a responsables de tractament de notificar a l'Autoritat de Control competent les bretxes de seguretat que puguin ocasionar danys i perjudicis sobre les persones i, si aquests danys són greus, comunicar la bretxa a les persones les dades de les quals s'hagin vist afectats per tal que puguin prendre les seves pròpies mesures. El termini per notificar a l'Autoritat de Control és de màxim 72 hores des que l'organització és coneixedora de la bretxa.
El RGPD introdueix la figura del Delegat de Protecció de Dades.
- Quins drets reconeix el RGDP a les persones afectades?
El Reglament Europeu de Protecció de Dades (RGPD) conté una sèrie de drets dels usuaris/es i/o els seus representants legals que poden exercir davant FSC, davant l'encarregat de el tractament, segons correspongui, o també davant el delegat de Protecció de Dades .
Dret d'accés, rectificació, supressió o oblit, limitació, oposició, portabilitat i no ser objecte de decisions individuals automatitzades. També, pot retirar el consentiment prestat.
Aquests drets es poden exercir directament o per mitjà de representant i el seu exercici té caràcter gratuït.
Si FSC rep una sol·licitud d'exercici de drets, el delegat de Protecció de Dades ha de respondre a la sol·licitud sense demores indegudes i, en qualsevol cas, en el termini d'un mes a partir de la recepció de la sol·licitud.
- D'acord a l'RGPD, com s'ha de sol·licitar el consentiment dels interessats/des per tractar les seves dades personals?
El RGPD aplica normes estrictes per al tractament de dades basades en el consentiment. L'objectiu d'aquestes normes és garantir que l'interessat/a comprengui el que està consentint. Això vol dir que el consentiment s'ha de donar de manera lliure, específica, informada i inequívoca, mitjançant una sol·licitud presentada en un llenguatge clar i senzill. El consentiment expressar-se mitjançant un acte afirmatiu, com marcar una casella en línia o signar un formulari.
Quan una persona consenti el tractament de les seves dades personals, només es podran tractar per als fins per als quals hagi donat el seu consentiment.
També ha de oferir-se-la possibilitat de retirar el seu consentiment.
- Podria comportar algun tipus de sanció a l'empleat/a l'incompliment de la LOPD per la seva activitat realitzada en l'entorn laboral ?, ¿de quin tipus?
Depèn de la infracció i de la intencionalitat de la mateixa.
- En quin cas o casos podria recaure sobre l'empleat/a?
Si una persona treballadora de FSC, obra fraudulentament, obtenint benefici econòmic, o no, tractant dades de forma il·lícita, el més probable és que la sanció recaigui sobre la persona emprada.
- En la seva opinió, hi ha les entitats espanyoles preparades per instaurar el RGDP?
Haurien, però no totes s'han posat a això, aquesta irregularitat els pot comportar sancions econòmiques i els pot perjudicar greument la imatge corporativa, la reputació i el valor de l'entitat.
- En el cas de FSC, ¿en quin moment consideren que es troba la tasca d'adaptació a l'RGPD?
FSC està realitzant una feina important en aquest sentit, és una tasca del dia a dia complir correctament amb les normatives.
- Com s'ha d'acreditar que es compleix amb el RGPD i davant quina entitat/entitats?
En aquest moment, a les administracions públiques que sol·liciten evidències o en projectes o serveis que es realitzen auditories sobre el compliment de les normatives que ens apliquen, ja estem acreditant i demostrant que FSC i els seus empleats/des compleixen amb les normatives vigents.
"Al Centre de Primera Acollida i Valoració 'Lázaro' és contínua la reinvenció de l'equip per garantir una atenció càlida i de qualitat als menors"
En aquesta entrevista, parlem amb Rafa Pinto, director d'aquest servei ubicat a Guadalajara de la C ONSEJERIA de Benestar Social de Govern de Castella-la Manxa, gestionat per la Fundació Salut i Comunitat (FSC) juntament amb el Grup Lagunduz. Rafa és diplomat en Magisteri d'Educació Especial, i la seva experiència professional es remunta a l'any 2000, treballant des de llavors en centres de menors i en entitats de sector. Paral·lelament, s'ha dedicat a la formació i teleformació (sempre centrada en adolescents en conflicte). Gran part de la seva vocació en aquest àmbit neix de l'oci i temps lliure, comptant amb la titulació de director d'oci i temps lliure i havent presidit una associació d'oci i temps lliure (agrupament escolta de ASDEEX) durant 12 anys.
- Què et va fer interessar-te per l'atenció a menors des de l'àmbit de la gestió?
L'àmbit de la gestió és una cosa que m'ha vingut sobrevingut. Mai ho vaig buscar i no era una cosa que em atragués a priori. Sempre m'he considerat més "de primera línia" i d'acció, si bé en un moment donat, els meus serveis o les meves aptituds van ser requerides des del camp de la gestió, en un primer moment en la formació, en un segon moment en el desenvolupament tecnològic, en un tercer en la gestió de personal i finalment, a l'adreça d'un recurs.
Diguem que va ser un pas més en una trajectòria professional, un canvi orgànic en un moment, atès que Toni Gelida (responsable de l'àrea) va confiar en mi i em va proposar fer el salt a la direcció.
- ¿I quina va ser la teva resposta?
Et reconec que en un primer moment vaig ser molt reticent, però amb el temps i amb perspectiva, veig que la gestió és un lloc en el qual em trobo còmode i hi ha cabuda per a molt més del que a priori pot semblar.
- Des de quan dirigeixes el centre de primera acollida i valoració "Lázaro" de Guadalajara?
Al desembre de 2017 vaig passar de el departament d'atenció a menors a l'adreça de el centre. Això sí, el centre ja hi era quan jo vaig arribar.
"Lázaro" és una oportunitat d'or per a qualsevol que vulgui "tocar molts pals". La seva peculiaritat de primera acollida ho fa molt especial. El continu esdevenir de nois i noies, lluny de convertir-se en una tara, ho fa alguna cosa molt especial. Coneixes i participes de moments vitals molt enriquidors per a ambdues parts.
El centre porta en actiu des de l'any 2003 amb l'anterior gestora, Fundació Internacional O'Belén (FIOB), encara que això d'antiga gestora és un tant inexacte, en aquest cas. La FIOB va entrar en concurs de creditors i amb una de les figures que contempla la llei concursal, FSC es hico càrrec el 2017 de l'total de l'activitat de la FIOB sense deixar ningú ni a res fora.
Per a nosaltres/es el canvi va ser mínim, ja que els llocs de treball es van conservar intactes, els centres també, etc. És i va ser una sensació estranya per als treballadors/es, ja que sabem que l'entitat no és la mateixa, però el segueixes "sentint" igual.
Evidentment, entre entitats hi ha diferències, i jo personalment, no tinc cap queixa de l'actual, però quan parlem de situacions personals o de les emocions de l'canvi, amb prou feines hi ha diferència entre el passat i el present.
- Com ha estat la teva experiència com a director de centre fins al moment?
Molta i molt àmplia. A nivell personal, és enriquidor, encara esgotador. El servei a l'ésser de primera acollida i tenir un caràcter polivalent, pel que fa a la recepció de possibles usuaris/es, genera per una banda un ambient que és estressant per definició, però també et permet el fet de no encasellar o acomodar-te a una feina habitual. Cap treball amb menors pot ser entès com "tranquil" o estable, però en el nostre cas, el fet de portar aquests diferents cognoms, ens permet moure'ns d'un perfil a un altre de forma contínua.
- A més, es tracta d'un servei en el que el perfil d'usuari/a ha anat variant ...
Hem canviat de població gairebé exclusiva de menors migrants, sense adults de referència i adolescents, a menors de 11 anys de mitjana que vénen de situacions de maltractament o negligència, tot això perquè evidentment es tracta d'un dispositiu d'urgències i hem d'atendre a tot aquell cas que és detectat des de la Direcció provincial de Benestar social de Guadalajara (en el que portem de pandèmia hem tingut solament 3 ingressos de menors migrants).
Aquest canvi de perfil ens ha "obligat" a fer obres, a reacondicionar espais i el centre està més bonic i confortable. També, ajuda molt a l'equip a desengreixar i no establir-nos en una rutina i eines habituals, en la línia del que et deia anteriorment. A "Llàtzer" és contínua la reinvenció de l'equip per garantir una atenció càlida i de qualitat als i les menors.
- Què destacaries de l'equip professional de l'servei, pel que fa a el valor que aporta a l'escola?
A l'respecte dir-te que, tant vaivé de perfils, tant canvi d'edats, tant canvi de necessitats ... és el que confirma el centre com un lloc de contínua reestructuració educativa. Ara bé, no és "el centre" el que suporta aquests canvis i el que garanteix l'atenció als menors, són totes i cada un dels i les professionals que conformen l'equip educatiu. Cada un/a aporta el seu granet de sorra: uns/es miren més pel benestar emocional, altres vigilen les necessitats físiques, altres estan pendents de qui necessita una abraçada, altres són els que els toca implementar límits i seguretat, altres fomenten el creixement en valors, altres sempre tenen un paquet de mocadors d'un sol ús a la butxaca ...
De manera individual, totes i tots són persones excepcionals, però com a equip, tots/es junts i tots/es perseguint el mateix objectiu (el benestar emocional i el creixement i desenvolupament dels nostres nois / es) són un leviatan que s'enfronta a tempestes amb un somriure a la cara.
- En relació a tallers i activitats en general a realitzar en el servei, què teniu previst a curt i mig termini?
M'alegra que em preguntis això. Aquesta setmana, i seguint amb la nostra planificació anual, vam començar amb el taller de judo en el recurs. Un taller que a més dels beneficis fisiològics que reportarà, està enfocat com un taller transversal en el qual es transmetran valors tals com l'empatia, el respecte, l'esforç, etc., d'una manera molt lúdica i demandada pels nois/es.
Per les dates en què estem, els reis d'aquests dies són els tallers de manualitats amb els quals decorar el centre (des origami o papiroflèxia, fins creació de corones artesanals, sense deixar oblidat el garlanda que repartirem pel centre i els dos arbres de nadal que tenim (un donat per una companya).
El taula continua amb nosaltres . Segueix sent un recurs molt emprat i demandat pels nois/es, tant és així que dos dels nostres menors s'acaben d'apuntar a una activitat de taula externa a el centre.
A més de tot això, mantenim les nostres activitats habituals (tallers d'habilitats socials i capacitació, assemblees, dinàmiques de grup, vídeo fòrums, tallers de diversitat, tallers de salut, etc...).
- A nivell personal i professional, quins són els aprenentatges més importants que has adquirit des que ets el director de centre?
El més important és que no és important menjar cada dia, ni tan sols dormir 7 hores. L'important és anar-se'n tots els dies al llit amb la satisfacció de la feina ben feta, amb el cap clar i amb ganes d'afrontar el següent repte.
També, vull destacar el que m'ha ensenyat el meu equip: a riure sempre que pugui, al que tot té solució, tan sols cal buscar i trobar-la, a que el cor és un múscul que cal escoltar atentament diàriament; ja que ningú pot res sol i que entre tots/es ens fem més grans.
Els nostres nois/es m'han ensenyat sobretot al fet que no són de paper. A que saben encaixar els cops de la vida ja que si els tractes amb una barreja de respecte, serietat i afecte ells sols reprenen les regnes de la seva vida.
- Per acabar, què els diries a aquelles persones que miren a l'col·lectiu a què ateneu al servei des del prejudici?
Els diria moltes coses, i algunes d'elles crec que són delicte posar-les per escrit... Sobretot, si pogués seure amb elles a xerrar els diria que recordin quan van ser nens/es (o adolescents) i que es posin una miqueta en la pell de els i les menors.
Els/ es nostres menors són persones amb els mateixos drets i deures que qualsevol xaval a casa, amb la gran diferència que ells/es arrosseguen un dany generalitzat: no hi ha hagut adults que hagin sabut estimar-o que puguin voler-los (o bé perquè han migrat de casa seva, perquè han estat agredits, o perquè no tenen recursos materials o emocionals suficients). Aquest dany només es sana amb una atenció adequada, i paral·lel a aquesta atenció professionalitzada, el que no ajuda són mirades prejuiciosas o planyívoles.
- T'agradaria afegir alguna cosa més a l'entrevista?
Sí, donar-te les gràcies per la mateixa, i igualment a tot el personal de Centre "Lázaro" (Jose Antonio, Lucía, Paula, Sonsoles, Abel, Jose Luis, Marc, Sara, Yvonne, Alberto, Maria Irene, Inma, Isabel, Diana i Ionela) per fer possible amb la seva professionalitat aquest servei, en el qual els i les menors es poden sentir segurs i protegits.
"Què em passarà el dia que compleixi 18 anys i surti per la porta de centre de menors?"
A aquesta pregunta tracta de respondre el Manual de el projecte "Acompanyant per al dia després", presentat aquests dies a Barcelona, resultat de moltes hores de treball i d'anys d'experiència en l'àmbit de la intervenció en l'atenció a nens, nenes i adolescents que són atesos en el marc de el Sistema de Protecció. El Manual es proposa com a guia teòrica i pràctica, eminentment pràctica, que ha d'anar adaptant-se contínuament d'una manera àgil i flexible a les noves necessitats de les persones usuàries, dels perfils professionals existents en cada moment, així com als requeriments normatius i de les administracions públiques.
La presentació va comptar amb la presència de Toni Gelida, director de l'Àrea d'Atenció a la Dependència i Menors de la Fundació Salut i Comunitat (FSC) ; Sergio Castelló Pérez, responsable de la supervisió d'equips professionals de menors d'FSC i coordinador de el projecte "Acompanyant per al dia després", així com de Maria González, coordinadora de la Direcció Tècnica i Promoció de Projectes de la nostra entitat, i Mariana Rei, tècnica d'aquest departament.
Amb aquest Manual es tracta de donar resposta a una de les majors preocupacions que tenen tant els/les menors com els/les professionals que comparteixen amb ells/es el seu dia a dia: "Què em passarà el dia que compleixi 18 anys i surti per la porta del centre de menors?", a què fèiem referència al títol d'aquesta notícia.
Aquesta pregunta és una constant i un denominador comú en els centres residencials d'atenció a al menor. Es tracta d'una preocupació compartida, a la qual -desafortunadamente i fins a la data- no se li ha donat resposta per part de les entitats que intervenim amb aquest col·lectiu, ni que tampoc ha estat abordada per les diferents polítiques assistencials existents al nostre país.
Aquesta resposta comporta una metodologia educativa i terapèutica comú que permeti que, a aquesta pregunta, que porta aparellada amb si un alt nivell d'ansietat i temor davant el futur immediat i que pot ser crucial per a la vida del/de la jove que acaba de fer la majoria d'edat, se li proporcionin respostes que siguin efectives, sostenibles i generalitzables a tots els equips professionals i centres residencials.
Des d'aquesta premissa, neix aquest Manual sota el títol de "Acompanyant per al dia després" i responent a l'acrònim de "EDD 3+" que pretén dotar els equips professionals d'eines que els permetin actuar amb els nens, nenes i adolescents a la intervenció diària amb l'objectiu, d'una banda, de capacitar els/les mateixos professionals en les seves actuacions i, d'altra, de preparar a aquests/es adolescents davant la seva sortida de el centre.
Per això, la guia s'ha estructurat en diferents blocs de continguts que habitualment es desenvolupen en format de fitxa per facilitar la lectura i aplicació, acompanyats de dinàmiques, exemples, casos pràctics i presentacions didàctiques que intentin fomentar des d'una intervenció integral basada en el projecte de centre-les competències bàsiques i professionals de la població diana, així com que possibilitin, en la mesura del possible, estratègies i solucions terapèutiques a les diferents situacions de crisi o símptomes psicopatològics als quals s'enfronten cada dia els/les professionals psicoeducatius.
D'aquesta manera, "EDD 3+ -El Dia Després març Plus-", no pretén ser "únicament" una guia d'actuació. El seu objectiu més aviat és ser un model d'intervenció extrapolable que actuï en totes les esferes de la persona i que es qüestioni contínuament el "per a què intervenim?", Amb l'objectiu principal de preparar als/les adolescents per al ja conegut i temut "el Dia Després" que, en el cas de el model proposat, transcendeix la intervenció educativa tradicional basada en un model pròpiament cognitivoconductual.
En aquest sentit, el model d'intervenció se centra en una proposta que pretén l'abast de l'benestar a partir de teràpies de "Tercera generació" i amb un valor afegit, ja que per aconseguir-ho es desenvolupen tant eines tècniques com tecnològiques -realitat virtual, biofeedback - que complementen aquest Manual, tant per a professionals, com per als/les menors com per a les pròpies famílies, tant les d'origen com les extenses o acollidores.
Igualment, volem agrair als/les professionals assistencials, tècnics i directius tant de la Fundació Salut i Comunitat com de el Grup Lagunduz que han fet que aquest Manual hagi pogut ser publicat, però en especial i per merescut reconeixement, volem referir-nos a aquells/es professionals el acompliment, saber i experiència ha resultat imprescindible perquè "EDD 3+" sigui una realitat i que abans d'aquesta edició, ja hagi obtingut reconeixements públics per part d'entitats i convocatòries de prestigi.
És el cas de el reconeixement obtingut en la Convocatòria per a la Cooperació per a la Innovació i l'intercanvi de bones pràctiques de la iniciativa europea Erasmus + o per part de l'Agència Basca d'Innovació, "Innobasque", a l'considerar-lo un projecte d'innovació social.
Per aconseguir-ho, ha estat determinant la feina dels nostres companys/es de FSC Sergio Castelló, la tasca ha estat clau, així com per part de Daniel Urbina, Alfonso Nicholls, María González i Mariana Rei que han contribuït a fer realitat una cosa molt important, que els / les adolescents dels centres de menors gestionats i dirigits per FSC arribin a la majoria d'edat molt més preparats/es, davant els reptes que hauran de superar, un cop compleixin els 18 anys.
Gràcies a tots/es.
"La Caixa de les Paraules Màgiques" arriba a la Residència i Centre de Dia "Las Fuentes" perquè no els falti la il·lusió a la gent gran en aquestes festes
La Residència i Centre de Dia "Las Fuentes" de Saragossa, gestionada i dirigida per per la Fundació Salut i Comunitat (FSC) en consorci amb Valoriza Serveis a la Dependència, de titularitat de l'Institut Aragonès de Serveis Socials (IASS), és un els 22 centres que s'ha sumat a aquesta iniciativa, impulsada pel Departament de Ciutadania i Drets Socials de el Govern d'Aragó, que pretén evitar que les persones grans se sentin soles durant aquestes festes. Això serà possible gràcies als missatges plens de positivitat i alegria procedents de les postals de menors de més de 60 escoles de tot Aragó, i també de centres municipals de temps lliure.
"T'escric això com si fossis el meu avi o la meva àvia. Avui et vull donar les gràcies perquè per tu som aquí. Els teus consells valen or. I tot el que has viscut ha estat molt import i ha servit ». «Us escric per desitjar-vos força i ànim». Aquestes han estat les paraules de Clara i Salim, de 5è i 4t de Primària de CEIP "Marcos Frechín" de Saragossa, durant l'emotiu acte de lliurament de la caixa que ha tingut lloc a la Residència i Centre de Dia "Las Fuentes" de Saragossa. Aquest acte, de marcat caràcter intergeneracional, ha tingut lloc a l'entrada de l'servei per evitar el contacte directe amb els residents.
Clara i Salim, en representació dels nens/es del seu col·legi, al costat de la directora de centre escolar, Laura Jaca, han estat els encarregats de lliurar a la directora de la residència de gent gran, Carmen Lorente, "la Caixa de les paraules Màgiques", que ha agraït el gest i ha assenyalat que" les persones grans usuàries d'aquest servei estan molt protegides, molt protegides i se senten molt bé gràcies a iniciatives com aquesta ".
Per la seva banda, Isabel Ortega, treballadora social de l'servei, en representació de l'Àrea Psicosocial de centre, ha volgut fer entrega als nens/es de CEIP "Marcos Frechín", ia la seva directora, un detall ple de bons desitjos i esperança que també els ha omplert a ells/es d'il·lusió.
Però, abans de continuar amb més detall sobre l'acte, volem endinsar-nos en conèixer com va sorgir i va arribar a l'servei aquest entranyable projecte. "Aquest any 2020 voldríem que quedés en l'oblit, de no ser perquè també ha donat lloc a iniciatives que han vetllat pel benestar de la gent gran usuària dels centres de gent gran. Quina sorpresa ens portem quan ens van comunicar des del Gabinet de la consellera de Ciutadania i Drets Socials de el Govern d'Aragó, que el nostre servei havia estat elegit pel Centre educatiu "Marc Frechín" per fer arribar a les persones que hi viuen, paraules d'ànim, d'afecte i de felicitat per aquest Nadal per part dels menors ", assenyala Isabel Ortega.
Segons ens explica, quan els van parlar de el projecte "La caixa de Les Paraules màgiques", no van dubtar ni un segon a sumar-se a aquest. Aquesta iniciativa té com a origen el Col·legi Sant Miquel de Casetas i el Centre Municipal de Temps Lliure de l'Ajuntament de Saragossa de Casetes, que amb això va voler compartir amb les persones més grans de el Centre Covid de Casetas seus millors desitjos i missatges d'ànim per a aquest Nadal. Elles van ser els primers a proposar la idea a la qual s'ha donat una nova forma i projecte: la de "La caixa de les paraules màgiques".
Aquesta caixa plena de màgia i il·lusió ha arribat a la Residència i Centre de Dia "Las Fuentes" de la mà de Clara i Salim que -com altres alumnes/es d'altres molts col·legis- s'han unit a aquesta iniciativa, amb el propòsit de que els menors reflexionin sobre com durant la pandèmia, s'han vist separats físicament dels seus éssers estimats i sobre la importància dels petits gestos i paraules, amb els quals es pot connectar igualment o més amb les persones.
A l'acte han acudit la consellera de el Departament de Ciutadania i Drets Socials de el Govern d'Aragó, María Victoria Broto, i el director general d'Innovació i FP de el Departament d'Educació, Toni Martínez, que han posat de manifest la importància d'integrar les activitats que es realitzen a l'aula amb l'entorn social.
Tal com ha explicat la consellera, María Victoria Broto, «aquest projecte es va plantejar amb l'objectiu d'unir a dues generacions distanciades per la pandèmia, mitigar la soledat de la gent gran i arroparles amb el missatge de l'importants que són per a totes les generacions i per a la societat en el seu conjunt. Paral·lelament, amb els més petits, s'ha treballat el poder màgic que poden tenir les paraules quan estan ben utilitzades i arriben a qui les necessiten. La implicació dels col·legis i com s'han bolcat les residències, evidencia la necessitat de contacte i afecte entre ells ».
Segons ens traslladen des del servei, el proper dia 24 de desembre, després de la quarantena de les postals, aquestes seran lliurades a la gent gran usuàries de el servei, realitzant-se un vídeo amb les seves reaccions, a l'rebre-les. Tot això serà compartit amb l'escola que ens ha fet entrega de "La Caixa de les Paraules Màgiques".
En aquestes dates, més que mai, les paraules regalen somriures i aquesta iniciativa, aquesta caixa plena de bons desitjos i de paraules en les que es respira màgia, que ha arribat puntual a la Residència i Centre de Dia "Las Fuentes" abans de donar començament les festes nadalenques, sens dubte, aconseguirà el seu propòsit alegrant a la gent gran usuàries de el servei, que es veuran més acompanyades durant les mateixes.
Per finalitzar, cal destacar que aquesta activitat ha vingut a pal·liar el dèficit d'activitats de caràcter intergeneracional que és un dels aspectes clau del nostre model de gestió i que no han pogut dur-se a terme, a causa de la pandèmia.