“Picón de Jarama” Haur eta Nerabeentzako Egokitzapen Psikosozialeko Egoitza, Paracuellos de Jaraman (Madril)

Paracuellos de Jaramako (Madril) “Picón de Jarama” Haur eta Nerabeentzako Egokitzapen Psikosozialeko Egoitza -REAPS- Madrilgo Erkidegoko Familia, Gazteria eta Gizarte Politika Sailaren zentro-sarekoa da, eta haren eguneroko kudeaketa eta gainbegiratzea Haurtzaroaren, Familiaren eta Jaiotza Sustatzeko Zuzendaritza Nagusitik egiten dira. 

REAPSen 12 eta 17 urte bitarteko 50 adingabe artatzen dira guztira, eta honako hauek dituzte: jokabide-arazo larriak, familia-, eskola- eta gizarte-eremuan zailtasunekin. Horietako askok gabeziak dituzte sozializazio-ereduetan. Gabezia horrek eragotzi egiten die besteekin harreman positiboa izatea, eta jokabide-arazo garrantzitsuetan agertzen da: onarpen falta, isolamendua, mesfidantza eta jokabide oldarkorra. Laburbilduz, arrisku-egoeran dauden haur edo nerabeak dira, eta etengabeko hezkuntza-laguntza behar dute gizarte-egokitzapen maila onargarria lortzeko eta jokabide desegokietatik urruntzeko. 

Horregatik, egoitza-zerbitzu honek, haur eta nerabe bakoitzaren prozesuaren barruko bilakaera-faseetan oinarritutako lan metodologikoaren bidez, prestakuntzarako, hezkuntzarako eta gizarte- eta terapia-trebakuntzarako gune bat eskaintzen die haurrei eta nerabeei, non beren beharrak asetzen dituzten, beren trebetasunak indartzen dituzten eta gizarteratzea hobetzen duten; familiak, berriz, Familia Esku-hartzeko prozesu terapeutikoan sartzen dira, bizikidetzako, harremanetako, arretako eta komunikazioko zailtasunak gainditzeko, helburu bakar batekin: prozesu terapeutikoa gainditu ondoren, ahal den guztietan, familiaren etxera itzuli ahal izatea. 

Hauek dira REAPSeko taldearen eguneroko esku-hartzea gidatzen duten printzipio metodologikoak: 

• Birsozializazioa: haurrak edo nerabeak gizartearen parte izaten jarraitzen du; beraz, Zentroak gizarte- eta familia-loturak, kanpoarekiko harreman positiboak eta gizarte-erakundeetan parte hartzea sustatzen ditu, haren gizarte-normalizazioa prestatzeko. 

• Osotasuna: haurra edo nerabea osotasun gisa hartzen da, izaki integral gisa. 

• Indibidualizazioa: haur edo nerabe bakoitzaren ezaugarri indibidualak eta bereizgarriak hartzen dira kontuan, esku-hartzea haren bilakaera-unera egokituz eta bere prozesuaren protagonista bihurtuz. 

• Progresibotasuna: haurraren edo nerabearen egonaldia zentroan etapa progresiboen sistema baten bidez arautzen da, erritmoaren, bilakaeraren eta lortutako helburuen arabera. 

• Malgutasuna: Zentroak bere hezkuntza-esku-hartzean gertatzen diren gertaerak eta gorabeherak aprobetxatzen ditu, eta haurren eta nerabeen tipologia berezira egokitzen da. 

• Koherentzia eta jarraitutasuna: erakundeko arlo guztien arteko koordinazio handia dago, irizpide-batasuneko esku-hartzea eskaintzeko. 

 Profesional taldea 100 langile baino gehiagok osatzen dute, hainbat kategoria profesionaletakoak: zuzendaritza, zuzendariordetza, medikua, psikiatra, erizaina, psikologoak, gizarte-langileak, hezitzaileak, hezkuntza-laguntzaileak, prestakuntza- eta kirol-begiraleak, administrari laguntzaileak, sukaldariak, zerbitzu orokorretako laguntzaileak eta segurtasun-zaindariak. Gainera, ikasturtean zehar Hezkuntza eta Kultura Saileko 2 irakasle daude.