Résidence d'adaptation psychosociale pour enfants et adolescents « Picón de Jarama » à Paracuellos de Jarama (Madrid)

La Résidence d’adaptation psychosociale -REAPS- pour enfants et adolescents (NNA) « Picón de Jarama » à Paracuellos de Jarama -Madrid- fait partie du réseau de centres de la Consejería de Familia y Juventud y Política Social de la Communauté de Madrid, et sa gestion et sa supervision quotidiennes sont assurées par la Dirección General de la Infancia, Familia y Fomento de la Natalidad. 

La REAPS accueille un total de 50 mineurs âgés de 12 à 17 ans qui présentent des problèmes graves de comportement, avec des difficultés dans les sphères familiale, scolaire et sociale. Beaucoup d’entre eux présentent des déficits dans les codes de socialisation. Un déficit qui les empêche d’entretenir une relation positive avec les autres et qui se manifeste par des problèmes de comportement importants : manque d’acceptation, isolement, méfiance et comportement agressif. En définitive, ce sont des enfants ou des adolescents en situation de risque qui ont besoin d’un soutien éducatif continu pour atteindre un niveau acceptable d’adaptation sociale et les éloigner de conduites inadaptées. 

C’est pourquoi, à partir de ce service résidentiel, par un travail méthodologique fondé sur des phases évolutives au sein du parcours de chaque NNA, on offre aux enfants ou aux adolescents un espace de formation, d’éducation, d’entraînement social et thérapeutique où leurs besoins peuvent être couverts, où ils renforcent leurs compétences et améliorent leur intégration sociale ; tandis que leurs familles sont intégrées au processus thérapeutique d’intervention familiale, à partir duquel elles peuvent surmonter les difficultés de vie commune, de relation, d’attention et de communication, dans le seul but de pouvoir retourner au domicile familial chaque fois que c’est possible, une fois le processus thérapeutique achevé. 

Les principes méthodologiques qui régissent l’intervention quotidienne de l’équipe de la REAPS sont les suivants : 

• Resocialisation : l’enfant ou l’adolescent continue de faire partie de la société ; c’est pourquoi le centre favorise les liens sociaux et familiaux, les contacts positifs avec l’extérieur et sa participation aux entités sociales, afin de préparer sa normalisation sociale. 

• Intégrité : le NNA est considéré comme un tout, un être intégral. 

• Individualisation: on tient compte des caractéristiques individuelles et distinctives de chaque enfant ou adolescent, en adaptant l’intervention à son moment évolutif et en le faisant acteur de son propre processus. 

• Progressivité : le séjour du NNA dans le centre est régi par un système d’étapes progressives, en fonction du rythme, de l’évolution et des objectifs atteints. 

• Flexibilité : le centre met à profit, dans son intervention éducative, les événements et incidents qui surviennent, et s’adapte à la typologie particulière des enfants et des adolescents. 

• Cohérence et continuité : il existe une importante coordination de tous les domaines de l’institution pour offrir une intervention reposant sur des critères unifiés. 

 L’équipe de professionnels, composée de plus de 100 travailleurs, regroupe différentes catégories professionnelles : direction, sous-direction, médecin, psychiatre, infirmier ou infirmière, psychologues, travailleurs sociaux, éducateurs, auxiliaires éducatifs, moniteurs de formation et de sport, auxiliaires administratifs, cuisiniers, auxiliaires de services généraux et agents de sécurité. En outre, 2 enseignants de la Consejería de Educación y Cultura sont présents pendant l’année scolaire.