El Departamento de Evaluación e Investigación de la Fundación Salud y Comunidad (FSC) ha finalizado las acciones formativas previstas para este 2025 del sistema de evaluación IDEAS dirigidas a profesionales de tratamiento psicosocial intensivo de las drogodependencias, así como a equipos de Dirección Técnica y de Promoción de Proyectos. En total, han participado 52 profesionales de distintos centros de la entidad.
Esta iniciativa se enmarca en un proyecto subvencionado por el Departamento de Derechos Sociales e Inclusión de la Generalitat de Cataluña, en el marco de la convocatoria CONVO 25-26, y se alinea con el compromiso de la FSC con la mejora continua de la calidad de la intervención y la evaluación de los procesos de acompañamiento psicosocial.
El sistema IDEAS es una herramienta que permite sistematizar la evaluación y disponer de una mirada integral de la atención, facilitando una mayor coherencia entre la intervención profesional y el seguimiento de los procesos de las personas atendidas. La formación ha tenido como objetivo principal favorecer su incorporación real en la práctica diaria de los distintos dispositivos de tratamiento intensivo.
El plan formativo se ha desarrollado de manera progresiva, combinando una sesión introductoria online con dos sesiones presenciales centradas, respectivamente, en la comprensión global del sistema y en su aplicación práctica. Este enfoque ha permitido adaptarse a los diferentes perfiles profesionales y niveles de competencia digital, reforzando la seguridad en el uso de la herramienta.
Con el fin de valorar la eficacia y la utilidad de la formación, se aplicaron cuestionarios de conocimientos antes y después del proceso formativo. Los resultados (Figuras 1 y 2) muestran una mejora significativa en la comprensión del funcionamiento del sistema IDEAS y una mayor seguridad por parte de los y las profesionales en el registro de la información.
Asimismo, al finalizar la formación, las personas participantes completaron un cuestionario de satisfacción, cuyos resultados reflejan una valoración muy positiva del proceso formativo (Tabla 1). Entre los aspectos de mejora señalados, destaca la necesidad de disponer de más espacios de práctica para seguir afianzando el manejo del sistema.
Más allá del aprendizaje técnico, el proceso formativo ha sido también un espacio clave para recoger valoraciones, necesidades y sugerencias de los equipos profesionales, que contribuirán a la mejora continua del sistema IDEAS y a su consolidación como herramienta de referencia en los recursos de terapia psicosocial intensiva de la Fundación.
Figura 1
Figura 2
Tabla 1
| La duración de la formación ha sido adecuada | 4.38 / 5.00 |
| La metodología formativa (videoconferencia grabada, tutoriales, etc.) ha sido adecuada para facilitar el proceso formativo | 4.46 / 5.00 |
| La temática de la formación me ha parecido relevante para el desempeño mi trabajo. | 4.38 / 5.00 |
| Los contenidos se han ajustado a mis expectativas iniciales | 4.26 / 5.00 |
| El nivel de detalle de los contenidos ha sido adecuado | 4.31 / 5.00 |
| Los docentes han mostrado una claridad expositiva adecuada y han facilitado el contacto con ellos para dudas o cuestiones | 4.74 / 5.00 |
| Los materiales facilitados serán útiles para mi trabajo | 4.36 / 5.00 |
| Tengo claro cómo utilizar el nuevo entorno digital | 3.62 / 5.00 |
| ¿Cómo valoras a nivel general el desarrollo de la sesión? | 4.41 / 5.00 |
