Concurs de Targetes nadalenques al Centre d’Atenció Especialitzada a Menors Vall de Cayón a Cantàbria

El Centre d’Atenció Especialitzada a Menors (CAEM) Vall de Cayón, servei d’Atenció a la Infància i la Família de l’Institut Càntabre de Serveis Socials del Govern de Cantàbria, dirigit i gestionat per la Fundació Salut i Comunitat (FSC) i el Grupo Lagunduz, ha organitzat un Concurs de Targetes de Nadal, en què van participar tots els nois i noies usuaris/es del centre. Cadascun dels i les participants va triar els seus materials i va donar curs a la seva creativitat, reflectint la seva originalitat i esforç en cada disseny.

Per tal de determinar el disseny guanyador, es va convidar tots els treballadors i treballadores del centre a votar per la targeta favorita. es van lliurar durant l’esdeveniment musical, celebrat el passat 19 de desembre a les instal·lacions del centre.

Així mateix, els tres dissenys més votats van ser presentats al concurs organitzat a la biblioteca de Castañeda (municipi de la comunitat autònoma de Cantàbria), en què van participar segons el seu rang d’edat.

L’activitat va resultar molt enriquidora, ja que va promoure significativament la creativitat i l’expressió personal dels nens, nenes i adolescents. A través d’aquesta iniciativa, els participants van tenir l’oportunitat d’explorar la seva imaginació i plasmar les seves emocions, idees i significat del Nadal. A més, a través d’aquesta, es van fomentar valors fonamentals com ara la solidaritat, l’amistat, l’empatia, l’agraïment i la bondat.

Un dels aspectes més destacats d’aquest concurs va ser el relatiu al sentiment de pertinença i comunitat que es va generar entre els participants. els seus companys i companyes, així com amb els educadors i educadores del servei.

A tall de resum, els principals objectius que es van treballar al llarg d’aquesta activitat van ser:

  • Fomentar la creativitat i l’expressió artística: incentivar els nens, les nenes i els adolescents a explorar i expressar la seva imaginació mitjançant la creació de targetes de Nadal.
  • Promoure valors: estimular l’esperit de companyonia, solidaritat i alegria propis del Nadal.
  • Desenvolupar habilitats socials i treball en equip: crear un ambient que afavorís la interacció i el suport mutu entre els i les participants.
  • Generar un sentit de pertinença i orgull: motivar els nois i les noies a participar activament en les activitats del centre ia celebrar els seus èxits.
  • Contribuir al benestar emocional: oferir una activitat lúdica que permetés als joves gaudir de temps creatiu i relaxat.

Per acabar, és important destacar que aquesta activitat va ser accessible per a tots els nens, nenes i adolescents del CAEM, sense atendre les seves habilitats artístiques o manuals, ja que el seu enfocament principal es va basar en la participació i no en el resultat final. Amb tot això, cal concloure ressaltant que va ser gratificant observar com tots els participants es van esforçar i realitzar l’activitat de manera excel·lent.

Entradas recientes

Acompanyant en l’elaboració del dol migratori: intervenció psicològica a la Residència “El Castell” gestionada per FSC

La Residència del Projecte Migratori “El Castell”, gestionada i dirigida per la Fundació Salut i…

3 setmanes hace

Nova edició a Barcelona del curs del Projecte Malva “Perspectiva de gènere i drogues”, adreçat a professionals

Els propers dies 28 i 30 d’abril tindrà lloc una nova edició presencial del curs…

3 setmanes hace

FSC impulsa la inserció laboral de persones amb diversitat funcional a Alacant a través del programa Orienta Plus 2025

L'Àrea d'Inclusió Social de la Fundació Salut i Comunitat (FSC) a Alacant ha engegat aquest…

3 setmanes hace

FSC impulsa el programa SOI per afavorir la inserció sociolaboral de persones en situació de vulnerabilitat a Castelló

La Fundació Salut i Comunitat (FSC) ha iniciat el programa SOI (Suport a l'Ocupació i…

3 setmanes hace

“¡Todos tienen un móvil menos yo!”, claves para acompañar el primer smartphone en la adolescencia. Nuevo taller online del programa “Conecta i Actúa”

En el trànsit d’Educació Primària a Secundària (ESO), sol haver-hi un canvi rellevant en l’entorn…

3 setmanes hace