Categorías: AddiccionsActualitat

Espai Ariadna, un exemple d’incorporació de la perspectiva de gènere en el disseny, planificació i desenvolupament d’un projecte en addiccions

El nostre company Damián Cano, treballador social de l’Espai Ariadna, representarà a la Fundació Salut i Comunitat (FSC) en un curs sobre perspectiva de gènere en drogodependències, organitzat pel Govern de Castella – la Manxa. La formació tindrà lloc del 26 al 28 de novembre a l’Institut de Ciències de la Salut a Talavera de la Reina (Toledo).

L’objectiu d’aquesta formació, de 20 hores de durada, és que els/les professionals de l’àrea d’addiccions incorporin la perspectiva de gènere en la seva intervenció, tant en la planificació dels programes i recursos, com en les seves intervencions directes amb les persones ateses.

Segons el plantejament del curs, l’escassa presència de dones en els serveis de la xarxa d’atenció a les addiccions, i les barreres que tenen en l’accés als mateixos, requereix que els recursos es revisin des d’una perspectiva de gènere. D’aquí que s’hagi organitzat aquesta formació específica.

El curs està dirigit a professionals de les conselleries de Sanitat i Benestar Social i l’Institut de la Dona del Govern de Castella – la Manxa; de la Xarxa de Salut Mental del Servei de Salut i de la Fundació Sociosanitària de Castella-la Manxa, així com a professionals d’entitats sense ànim de lucre que treballin amb persones amb addiccions.

La formació també està destinada a voluntariat que desenvolupi la seva activitat amb persones amb addiccions ia professionals de serveis socials d’Atenció Primària i Especialitzada del Govern de Castella – la Manxa, que intervinguin amb persones amb addiccions, prioritzant a aquells / es que intervinguin tant en la planificació dels recursos, com en l’atenció directa a les persones amb addiccions i les seves famílies.

Durant el curs, el nostre company Damián Cano exposarà el cas de l’Espai Ariadna, servei dirigit i gestionat per FSC des de fa 5 anys a Barcelona, ​​com a exemple d’incorporació de la perspectiva de gènere en el disseny, planificació i desenvolupament d’un projecte en addiccions. També abordarà la importància de la incorporació de l’enfocament de gènere en la intervenció en drogodependències, així com la necessitat d’atenció diferencial de les dones amb addicció.

A més, diferents professionals especialitzats en l’àmbit incidiran en la necessitat de la implementació de la perspectiva de gènere en l’atenció a les persones amb addiccions i anàlisi de situació a Castella-la Manxa;barreres en l’accés a tractament de les dones amb addiccions; les teories de gènere vinculades a la intervenció en drogodependències i altres addiccions; disseny i planificació de programes d’atenció a les persones amb addiccions amb perspectiva de gènere, etc.

Pel que fa a la metodologia a utilitzar durant el curs, s’empraran diferents tècniques: expositiva, demostrativa, interrogativa i activa, tenint aquesta formació un caràcter eminentment pràctic.

Entradas recientes

Acompanyant en l’elaboració del dol migratori: intervenció psicològica a la Residència “El Castell” gestionada per FSC

La Residència del Projecte Migratori “El Castell”, gestionada i dirigida per la Fundació Salut i…

3 setmanes hace

Nova edició a Barcelona del curs del Projecte Malva “Perspectiva de gènere i drogues”, adreçat a professionals

Els propers dies 28 i 30 d’abril tindrà lloc una nova edició presencial del curs…

3 setmanes hace

FSC impulsa la inserció laboral de persones amb diversitat funcional a Alacant a través del programa Orienta Plus 2025

L'Àrea d'Inclusió Social de la Fundació Salut i Comunitat (FSC) a Alacant ha engegat aquest…

3 setmanes hace

FSC impulsa el programa SOI per afavorir la inserció sociolaboral de persones en situació de vulnerabilitat a Castelló

La Fundació Salut i Comunitat (FSC) ha iniciat el programa SOI (Suport a l'Ocupació i…

3 setmanes hace

“¡Todos tienen un móvil menos yo!”, claves para acompañar el primer smartphone en la adolescencia. Nuevo taller online del programa “Conecta i Actúa”

En el trànsit d’Educació Primària a Secundària (ESO), sol haver-hi un canvi rellevant en l’entorn…

3 setmanes hace