Hablar hoy en día de violencia de género significa hacer evidente uno de los problemas sociales de mayor importancia en prevención e intervención en los ámbitos familiar, comunitario e individual, pero también, por descontado, en el ámbito educativo.

La normalización de la violencia de género en la adolescencia es todavía mayor que en otras edades, ya que ellos y ellas son capaces de describir la violencia, conocen casos de violencia de género, pueden identificarla sobre el papel pero, en general, creen que se trata de algo que sólo pasa a mujeres mayores que ya están casadas. Además, se da la circunstancia de que determinados comportamientos, que están en la base y en el inicio del problema, como los celos y el control exagerado, para muchos adolescentes son síntomas de amor y preocupación por la pareja y no lo ven como el posible germen del problema. Las razones para disculpar la violencia están presentes en nuestros jóvenes y ellos y ellas siguen los mismos mitos y falsas creencias sobre el tema, tal como corresponde a los roles sociales de la comunidad en la cual están insertados.

Por ello, los talleres de prevención de las relaciones abusivas en institutos de secundaria y otros centros educativos, tienen por objeto promover estrategias educativas, preventivas y de sensibilización encaminadas a incrementar la concienciación en torno a la presencia de la violencia en la cotidianidad; concienciación que permita identificar valores, actitudes y comportamientos que son indicadores de abuso en las relaciones afectivas e interpersonales entre chicos y chicas.

Los temas generales y objetivos del taller son:

TEMAS  OBJETIVOS 
Estereotipos e identidades de género   Dar a conocer los estereotipos en relación a la construcción de las identidades masculinas y femeninas. 
El amor. La idealización del amor. Indicadores de relaciones abusivas   - Analizar los tópicos referentes al amor y las relaciones de pareja.

- Describir la asignación de roles femeninos y masculinos al establecer una relación de pareja. 
El fenómeno de la violencia machista. Conductas agresivas. Las violencias contra las mujeres.   Dar a conocer los tipos de violencia machista que se pueden dar (violencia física, psicológica, sexual, económica, etc.). 
Posicionamiento personal   - Rechazar cualquier valor, actitud o comportamiento que predisponga o conduzca al establecimiento de relaciones abusivas, y reaccionar con acciones concretas ante situaciones de violencia o abuso.

- Fomentar valores, actitudes o comportamientos que promuevan relaciones igualitarias. 
Alternativas   - Promover modelos de comportamiento asertivos basados en el respeto y la tolerancia. 

Estos talleres tienen una duración de cuatro horas preferentemente distribuidas en dos sesiones de dos horas, aunque el taller puede ampliarse hasta tres sesiones de dos horas.

Estos temas se concretan en sesiones con una metodología dinámica, buscando la mayor participación e implicación de los y las participantes. Se trabaja en grupos para favorecer el intercambio y el diálogo, utilizando métodos interactivos: los talleres se realizan en base a una serie de técnicas de participación activa como juegos de rol, debates, escenificación de situaciones, etc., mediante una retroalimentación continua que el y la tallerista aportan según vayan surgiendo ideas, dudas o confrontación de opiniones. Las dinámicas que se utilizan se escogen en función de cada grupo y de las demandas. Siempre se transmite la información de una manera clara, sencilla y precisa, huyendo de tecnicismos y utilizando términos fácilmente comprensibles para todos. La creación y financiación de esta iniciativa es del Ayuntamiento de Barcelona.

Contactar

  Talleres de prevención de relaciones abusivas     
tallersprevenciobcn@fsyc.org      
93 424 04 00      
Lunes a viernes de 9 a 15h   Ana Belén López Serrano