Sexualidad
Es una dimensión de la persona que va más allá de la genitalidad, tiene que ver con los sentimientos y las emociones y se desarrolla según las creencias y valores.
Tiene como objetivos:
 |
Detectar y reconsiderar los mitos y falsas creencias que interfieren negativamente en una vivencia normalizada de la sexualidad del individuo. |
|
|
Darse cuenta de la influencia de la imagen corporal y de auto concepto a la hora de aceptarse a sí mismo y en la aparición de complejos que pueden generar una vivencia negativa de la sexualidad. |
|
|
Adquirir un conocimiento del propio cuerpo, de la expresión de la sexualidad y de la fisiología del placer y de la concepción. |
|
|
Conocer las medidas de prevención en el contagio de enfermedades de transmisión sexual, como el sida. |
|
|
Conocer los métodos anticonceptivos existentes. |
|
|
Respetar los derechos individuales de la pareja en las relaciones sexuales y defender los propios. |
Los contenidos son:
|
|
Mitos, rumores y falsas creencias de la sexualidad. |
|
|
La dimensión social, psicológica y biológica de la sexualidad. |
|
|
Imagen corporal y auto concepto en la vivencia de la sexualidad. |
|
|
La orientación del deseo sexual. |
|
|
La influencia del género en las conductas sexuales de riesgo. |
|
|
El abuso sexual. |
|
|
Biología sexual: fisiología del placer y concepción. |
|
|
Características de los métodos anticonceptivos. |
|
|
Falsas creencias sobre los anticonceptivos. |
|
|
Uso y consecuencias de la anticoncepción de emergencia. |
|
|
La interrupción voluntaria del embarazo no deseado: legislación y dimensión moral de la cuestión. |
|
|
Consecuencias físicas y psicológicas del aborto |
La duración de los talleres es de dos horas y los destinatarios son jóvenes de 3º, 4º de ESO, bachillerato, ciclos formativos y programas de garantía social.
(C) 2005 - Reservados todos los derechos